Заповядайте на представянето на книгатата  „Аз-детето в психотерапевтичното пространство на музикалната психодрама” на Детелина Петрова

на 25.11.2017 г. (събота) от 18.30 часа в 1 Студио на Радио Пловдив.

Книгата ще бъде представена от Детелина Петрова, съвместно с две дами-доказани професионалисти: проф. дпсн Надежда Витанова и проф. д-р Капка Солакова.

Увеличаващият се брой на емоционални и поведенчески разстройства при децата в последно време, налага все по-често търсене на психотерапевтична помощ. Ето защо все по-често се търсят подходи и методи на психотерапия, които да интегрират в себе си техники за работа с деца.

Музикалната психодрама е цялостен терапевтичен метод, който разполага с неограничен потенциал. Той е съюз между Психодрама и Музикотерапия, включва в себе си изкуствата музика и драма, с възможности да присъедини живопис и танц. Това го освобождава от преобладаващото вербално взаимодействие, присъщо за други психотерапевтични методи и го прави изключително значим за работа с деца и юноши. 

Музикалната психодрама може да спомогне формирането и корекцията на психичните функции на децата и подрастващите, да послужи като средство за редуциране на симптомите на психичните аномалии при децата и юношите, да бъде използвана за превенция и подобряване на психическото им здраве, както и за повишаване на емоционалната интелигентност.

Музикалните психодраматични техники могат да се използват във всяка област, която предполага изследване на психологичните измерения на даден проблем при деца и юноши като образованието и психотерапията. Ето защо книгата „Аз – детето в психотерапевтичното пространство на музикалната психодрама“ е насочена не само към терапевти, но и към педагози, психолози, социални работници и всички, които работят с деца и юноши. Тематичната насоченост на книгата дава основание да бъдат очертани основните концептуални постановки за психичното развитие в детска и юношеска възраст, възрастовите особености в периодите на развитието, основните подходи в детската психотерапия за преодоляване и превенция на психични аномалии в детството. Очертани са характеристиките на Музикалната психодрама, основните елементи, подходи и техники. Дадени са насоки за работа в Музикалната психодрама сесия за деца и юноши. Разработени са и примерни системи от музикално психодраматични дейности, сценарии и активности, които да бъдат използвани при работата с деца.